八年级上册英语语法核心总结

* 来源: * 作者: admin * 发表时间: 2025-11-22 11:53:21 * 浏览: 0

八年级上册英语语法核心总结

一、形容词和副词的比较级 & 最高级

这是本册书最核心的语法点之一，用于比较事物之间的差异。

1. 构成规则

单音节和部分双音节词：
- 比较级：词尾 + -er
- 最高级：词尾 + -est
- 例：tall - taller - tallest
以不发音的e结尾：
- 比较级：词尾 + -r
- 最高级：词尾 + -st
- 例：nice - nicer - nicest
辅音字母+y结尾：
- 比较级：变y为i + -er
- 最高级：变y为i + -est
- 例：happy - happier - happiest
重读闭音节（辅+元+辅）结尾：
- 比较级：双写末尾辅音字母 + -er
- 最高级：双写末尾辅音字母 + -est
- 例：big - bigger - biggest
多音节和部分双音节词：
- 比较级：more + 形容词/副词
- 最高级：most + 形容词/副词
- 例：beautiful - more beautiful - most beautiful

2. 不规则变化

good/well - better - best
bad/badly/ill - worse - worst
many/much - more - most
little - less - least
far - farther/further - farthest/furthest

3. 常用句型

比较级 + than：比...更...
Tom is taller than Mike.
as + 原级 + as：和...一样...
This book is as interesting as that one.
not as/so + 原级 + as：不如...
The movie was not as exciting as I expected.
the + 最高级 + in/of/among...：在...中最...
He is the tallest student in our class.
比较级 and 比较级：越来越...
The weather is getting colder and colder.
the + 比较级 ..., the + 比较级 ...：越...，就越...
The more you practice, the better your English will be.

二、动词不定式

动词不定式是"to + 动词原形"的形式，在句中不能作谓语，但可以充当其他成分。

1. 作宾语

常用动词：want, hope, decide, agree, plan, learn等。

She wants to be a doctor when she grows up.

2. 作宾语补足语

常用动词：ask, tell, want, invite, wish, would like等。

My mother asked me to clean my room.

3. 作目的状语

表示动作的目的。

He got up early to catch the first bus.

4. 作主语

常用 It's + adj. + to do sth. 句型。

It's important to learn a foreign language.

5. "疑问词 + 不定式"结构

相当于一个名词短语。

I don't know what to do next. / Can you tell me how to get to the station?

三、表示"将来"的多种方式

1. be going to + 动词原形

计划与打算：表示事先经过考虑的计划或意图。
I am going to visit my grandparents this weekend.
预见与推测：表示有迹象表明将要发生的事。
Look at the dark clouds! It is going to rain.

2. will / shall + 动词原形

单纯将来：表示未经过事先考虑的将来事实或预测。
I think it will be sunny tomorrow.
临时决定：说话时临时做出的决定。
(The phone is ringing) I will get it.

3. 现在进行时 (be + V-ing)

确定安排：表示已经确定、安排好的近期的未来计划，常与未来时间状语连用。

I am leaving for Shanghai next Monday.

四、情态动词

本册重点学习了以下几个情态动词的用法：

1. could

can的过去式：表示过去的能力。
I could swim when I was five.
委婉请求：比can更礼貌。
Could you please open the window?

2. should

提出建议或劝告：意为"应该"。

You should drink more water.

3. have to / must

have to：表示客观需要，"不得不"。
It's late. I have to go now.
must：表示主观义务或强烈建议，"必须"。
We must follow the rules.

否定区别：mustn't（禁止，不准）；don't have to（不必）。

4. might

可能性很小的推测：表示"可能，也许"，可能性比may小。

He might come to the party, but I'm not sure.

五、句子的基本类型

1. 简单句

只包含一个主谓结构。

We study English.

2. 并列句

用并列连词（and, but, or, so等）连接两个或多个简单句。

I like English, but my brother likes math.

3. 复合句

包含一个主句和一个或多个从句。

宾语从句：由一个句子来充当宾语。
I think (that) he is a good teacher. (注意：当主句是现在时，从句可根据实际情况使用任何时态。)
状语从句：本册学习了if引导的条件状语从句和when, while, before, after等引导的时间状语从句。
核心规则：主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来（即"主将从现"）。
If it rains tomorrow, we will stay at home. / When he arrives, I will call you.